Einen Geruch beschreiben

Diese Übungen eignen sich auf Niveaustufe B1-B2:

Einführung:

Sinnesorgane an die TAFEL:

Augen

Nase

Mund

Ohren

Haut

Was tut man mit diesen Sinnen? tasten/spüren – sehen- riechen – hören – schmecken.

Diskutieren Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin: Was denkst du? Welcher Sinn ist der wichtigste, wenn man eine neue Person kennenlernt? Wie kommt man zu dem Schluss, dass eine Person sympathisch, attraktiv bzw. unsympathisch oder uninteressant ist? 

Plenum: Erklären Sie Ihre Meinung ! 

N.B. Der Geruchssinn ist dabei sehr sehr wichtig. Der Geruch spricht unser limbisches System an, das mit unserem Gedächtnis und unseren Emotionen verbunden ist. Daher werden wir unterbewusst stark davon beeinflusst. 🙂

Als zweite Übung zum Thema RIECHEN werden die Lernenden aktiv: 

Wähle eine Situation und bestimme deinen Grund dafür, den Geruch zu beschreiben.

Zum Beispiel: Du willst einem deutschen Freund erklären, wie Balsamessig riecht.

 Beanworte zuerst folgende Fragen, um dich vorzubereiten:

Warum willst du den Geruch kommunizieren?

Möchtest du bei deinem Publikum eine bestimmte Bedeutung oder ein Gefühl wachrufen?

Beobachte den Geruch. Falls es möglich und ungefährlich ist, dann rieche, was du beschreiben möchtest. Richte deine volle Aufmerksamkeit darauf.

Entferne Ablenkungen. Rauche nicht und trage kein Parfüm. Atme ein.

Achte auf alle Wörter, Bilder, Gefühle oder Erinnerungen, die der Geruch wachruft, falls du irgendein Bauchgefühl hast, achte darauf. Mache dir Notizen,, wenn du kannst, selbst wenn sie unzusammenhängend sind.

 Achte auf Beschreibungen von Gerüchen, wenn du sie siehst oder hörst. Das könnte Werbung sein (zitronig frisch“, frischer Pinienduft“), Gedichte oder technische Beschreibungen. Sieh dir vor allem andere Quellen genau an, die dem ähnlich sind, was du zu vermitteln versuchst.

 Gebrauche Adjektive. Adjektive können die allgemeine Qualität eines Geruchs beschreiben. Dünn, ranzig, luftig, modrig, abgestanden, frisch, faulig, schwach, leicht, blumig und säuerlich sind alles Adjektive, die zu einem Geruch gehören könnten.

Geruchsursprünge mögen die Form eines Nomens annehmen (der Geruch von Leder) oder eines Adjektivs (ein ledriger Geruch).

Bereite ein Plakat vor, auf dem die wichtigsten Punkte stehen.

Stelle den Geruch gemeinsam oder allein vor. Warum hast du gerade diesen Geruch gewählt?

Nach http://de.wikihow.com/Einen-Geruch-beschreiben

Hier als Handout: geruch beschreiben

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Die Tagesschau

Dieses Projekt eignet sich ab B2 Niveau.

Wir wollen eine Tagesschau kreieren. Dazu sehen wir zuerst die Tagesschau in 100 Sekunden auf tagesschau.de

Dann sehen wir uns die verschiedenen Rubriken der Suedeutschen an:

Sueddeutsche.de

Die Studierenden suchen sich zu zweit jeweils eine Rubrik aus, so dass mehr oder weniger alle abgedeckt sind.

Dann arbeiten Sie am PC und suchen einen Artikel aus der Zeitung aus, der interessant ist. Sie sollen ein Mini-PPP vorbereiten, so dass sie anschliessend die Nachricht vorstellen koennen .

Die Lehrerin oder ein /e Lerner/in kann die Moderation uebernehmen.

Hier sind die verschiedenen PPP:

max-brown-amsterdam-niederlande

kristina-smilka-beatrice-prandi-gesellschaft

 

 

Das Firmenprojekt: PANINI Modena

Das Projekt ist ab B2:

Haben Sie Studierende, die Unternehmenskommunikation studieren? Dann könnte dieses Projekt interessant sein.

Projekt Firmenpräsentation
Kleine Einführung ins Vokabular:
Wählen Sie einen Begriff und erklären Sie diesen der Gruppe, ohne ihn zu nennen.
der Unternehmenssitz – die Niederlassungen
der Gründer / die Gründerin – das Gründungsjahr
die Firmenphilosophie
die Produkte und Waren
die Produktion – die Lagerhalle – der Zulieferer – die Werkstatt
Kunden: Wo? Wer?
Wie viele Abteilungen ? das Organigramm
die Mitarbeiter/innen: Arbeitszeiten – Schichtdienst – der Lohn – das Gehalt –
das Arbeitsklima
Welche Jobangebote: die Stelle – das Praktikum
der Markt: Inland bzw. Ausland
das Logo und der Werbeslogan
die Werbestrategien – die Website
der Umsatz: Wie ist die Tendenz?
die Kritik an der Firma

Für das Projekt , das Sie mit einer PartnerIn vorstellen werden, sind folgende Aspekte wichtig:
Stellen Sie eine Firma aus Italien, die in D-A-CH bekannt ist, vor.
ODER: Stellen sie eine deutsche, österreichische oder Schweizer Firma oder Institution vor, die in Italien Niederlassungen hat. Erklären Sie auch, warum Sie diese Firma gewählt haben.
Erstellen Sie außerdem eine Übung, die kontrolliert, ob das Publikum die wichtigsten Punkte der Präsentation gehört hat.
Denken Sie daran, dass Ihr Referat eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss haben soll. Denken Sie an alle wichtigen Elemente einer Präsentation (zum Publikum sprechen, Medieneinsatz ….).

Im Anschluss an das Firmenprojekt sehen wir das Video der DWKeine WM ohne Panini

Danach werden die HV-Übungen gemacht.

Lesen Sie den folgenden Artikel über Panini

Sie sind eine Journalistin und wollen mehr erfahren. Interviewen Sie die Sprecherin von Panini . Machen Sie sich Notizen. Anschließend schreiben Sie Ihren Artikel. 

Rollenspiel:

Rolle A Journalistin:

Seit wann gibt es Ihre Firma?

Wie würden Sie Ihre Firma beschreiben?

Worauf sind Sie stolz?

Was sagen Sie dazu, dass viele Sammler viel Geld ausgeben müssen, um ihr Album zu füllen?

Stimmt es, dass Sie einige Sticker nicht oft drucken, um den Handel anzukurbeln?

Was tun Sie, um Sammlern zu helfen?

Weitere Fragen:

Rolle B: Sprecherin von Panini

„Paninis“ sind gutgelaunte, kreative und nervenstarke Individuen, die sich jeden Tag Fantastisches, Witziges, Trendiges, Interessantes, Überraschendes, Buntes, Spannendes und Märchenhaftes zum Lesen, zum Hören, zum Spielen und zum Sammeln ausdenken.

Produktsicherheit und bedenkenloses Spielvergnügen sind uns wichtig.

Unsere Beigaben (Extras) für die Kinder- und Jugendmagazine werden entsprechend den Europäischen Normen für Spielzeugsicherheit hergestellt und geprüft.

Wir garantieren vollkommen sicheren Spielspaß.

Unsere Abziehbilder werden alle gleich oft gedruckt und verkauft. Eine Maschine ist für die Verteilung der Bilder zuständig.

Schreiben: 

Sie erstellen jetzt einen Artikel über die Firma Panini. Senden Sie den Artikel der „Sprecherin“, so dass diese ihn korrigieren kann.

Abschluss: Besichtigung der Firma Panini auf Deutsch

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Tourismusprojekt: Verborgene Schätze in Modena

Lieben Sie Bücher? Dann ist eine Besichtigung des Palazzo Coccapani genau das Richtige:

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Projekt für DaF:

Was kann man tun, wenn man im Ausland DaF unterrichtet, um den Unterricht realistischer zu gestalten. Welche echten Aufgaben warten auf Menschen in Italien, die gut Deutsch können?

Eine Idee ist zum Beispiel, die eigene Umgebung zu erforschen und interessante Orte, Geschichten und Begebenheiten, für deutschsprachige Touristen zu beschreiben und zu veröffentlichen.

Wir haben den Palazzo Coccapani, in dem wir uns mit dem Sprachenzentrum im Erdgeschoss befinden, erkundet. Im ersten Stock gibt es nämlich die antike Akademie „Accademia delle Lettere“, die in wunderschönen, historischen Sälen untergebracht ist.

Diese wurde uns von einem Architekten und von der Leiterin der Akademie vorgestellt. Die Führung war sehr interessant und dauerte circa 90 Minuten.

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Daraufhin haben die Studierenden in Gruppen gearbeitet und Texte erstellt, die wir hier sehen:

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Palazzo Coccapani

Lust auf Geschichte in dem kleinen aber wunderschönen Modena? Wir empfehlen euch eine geheimnisvolle Ecke der Stadt, die voll kleiner Schätze ist. Ein versteckter Palast mit einer der aktivsten Akademien Italiens. Sie heißt Accademia Nazionale di Scienze, Lettere e Arti und hat ihren Sitz im Palazzo Coccapani, der im 16. Jahrhundert nach dem Willen der Familie Estense im gebaut wurde. Er liegt im heutigen Corso Vittorio Emanuele II.

Ursprünglich wurde der Palazzo als Botschaft benutzt, aber im Laufe der Jahre hatte er verschiedene Funktionen. Er bleibt unter der Besitz der Familie Estense (der damals Herzöge von Ferrara, Modena und Reggio Emilia) bis dem 18. Jahrhundert, als eine wichtige Persönlichkeit, und zwar der Marchese Paolo Rango D’Aragona, in den Besitz von dem Gebäude gelangte. Er änderte die architektonische Struktur des Gebäudes und verwandelte es ins Gebäude, das wir heute bewundern können. Das Gebäude zeichnet sich durch seine barocken und selbstgefälligen Dekorationen, wie die pompöse Treppe. Da es während der zweiten Nachkriegszeit Sitz der faschistischen Partei war, weist es auch Zeichen der faschistischen Zeit auf.

Der Palazzo Coccapani ist heute der Sitz der Accademia Nazionale di Scienze, Lettere e Arti. Die Accademia ist weltweit sehr aktiv und beschäftigt sich mit Zeitschriftaustausch mit aller Welt. Ihre Sammlung wird dank privater Spenden erweitert und aus diesem Grund besitzt sie verschiedene sehr seltene Werke.

Falls es jemandem gefällt, die Nase wörtlich in Bücher zu stecken oder falls man sich für historische Exemplare begeistert,  sollte man nicht vergessen, die Bibliothek des Palazzo zu besuchen. Hier kann man einzigartige Volumen und Manuskripte sowohl finden als auch lesen.

von Giulia Bedini und Pamela Pandolfi

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Der Coccapani Palast

 Wer sich in Modena befindet, denkt normalerweise nur daran, die Ghirlandina oder den Dom zu besuchen. Aber wenn man etwas Unkonventionelles von Modena besuchen möchte, soll man unbedingt den Coccapani Palast besuchen. Obwohl er in keinem Reiseführer erscheint, lohnt es sich zweifellos, ihn zu besichtigen. Der Coccapani Palast ist nämlich heute der Sitz der “Accademia nazionale di scienze lettere e arti”, aber seine Geschichte ist komplizierter, als man auf den ersten Blick denken kann. Er wurde im 17. Jahrhundert gebaut, aber im 18. Jahrhundert haben einige Maβnahmen ihm sein heutiges Aussehen gegeben. Nach verschiedenen Einigungsübertragungen wurde der Palast 1929 mit dem Namen „Palazzo del Littorio“ bis zum Ende des Krieges Sitz des faschistischen Partei.

In demselben Jahrhundert wurde der Palast von dem Marquis Paolo Rango d’Aragona als seine Vertretungssitz gewählt. Im ersten Stock wurden rauschende Feste organisiert, während das Erdgeschoss als Stall benutzt wurde und der zweite Stock war für das Personal zur Verfügung. Die Architektur und die Dekorationen spielten auch eine riesige Rolle: Die Prunktreppe sollte die Gäste beeindrucken, während die Deckendekoration den Raum erweitern sollte. In der vorherigen Etage ist noch heute die Akademie tätig. Sie wurde wahrscheinlich im Jahr 1683 mit dem Name “Accademia nazionale dei dissonanti” gegründet. Sie wurde vom Herzog geschützt und diese Unterstützung ist auch mit einem Este-Adler im Wappen dargestellt.

Aber warum wurde das Adjektiv „dissonant“ benutzt? Die Antwort ist eigentlich ziemlich durchschaubar: Da es in Modena noch keine Universität gab, trafen die meisten Gelehrten sich in dieser kulturellen Vereinigung, obwohl sie „dissonant“ waren. Sie suchten also eine Einigung von unterschiedlichen Klängen und Stimmen.

Die Akademie hatte im Lauf der Jahrhunderte verschiedene Sitze: Zuerst befand sie sich im Herzogspalast, dann im Collegio S. Carlo und letztlich im Palazzo Campori. 1944 wurde aber das Vermögen der Akademie, wie auch des Palastes selbst, von dem Krieg stark betroffen und geschädigt und die Suche nach einem anderen Sitz wurde deshalb unvermeidbar. Im Jahr 1946 zog die Akademie in den Palazzo Coccapani d’Aragona, dank ihrem Vorsitzenden Benvenuto Donati, der für einen neuen Sitz stark gekämpft hatte.

Schlieβlich soll man auch einen kleinen Vergleich mit der Biblioteca Estense in Modena anstellen. Obwohl letztere zweifellos gröβer und vollständiger ist, besitzt die Akademie einige Bände, die die Estense nicht hat, und das ist genau der Grund, weshalb sie heute so bedeutend und wertvoll ist. Heutzutage kann die Akademie wegen Platzmangels leider kein Buch mehr kaufen. Alle Zimmer sind nämlich voll von Büchern aller Art, die in hohen Bücherregalen angeordnet sind, aber das ist genau, was diesem Palast seinen Charme gibt.

Was soll man noch sagen? Vielleicht nur, dass jeder Tourist in Modena diesen Palast, seine Geschichte und seine Schönheit nicht unterbewerten sollte. Das wäre einer der gröβten Fehler seines Lebens.

  von Martina Poluzzi und Ilaria Iori 

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PALAZZO COCCAPANI – Modena

Entdecken Sie die Herrlichkeit des schönsten Palastes von Modena!
Der Palazzo Coccapani wurde im 16. Jahrhundert gebaut, als die Stadt begann, sich zu vergrößern. Der Palast befand sich an einem günstigen Standort und zwar in der Nähe vom Naviglio-Kanal, der ein guter Verbindungsweg war. Ursprünglich war  der Palazzo Coccapani Botschaft einiger Staaten, die bei dem Staat der Este ihren Sitz hatten. Der Palast verwandelte sich im 18. Jahrhundert: Als die Spanier ihn besaßen, wurde er schöner und wichtiger. In dieser Zeit entstanden die Freitreppe und die wunderbaren Salons, die noch heute durch eindrucksvolle Fresken gekennzeichnet sind. Im 18. Jahrhundert wurde der Palast mit dem gegenwärtigen Namen Coccapani bezeichnet, als er in den Besitz der Familie Coccapani überging.
Im Jahr 1683 wurde er Sitz der Accademia dei Dissonanti: Hier fingen literarische Persönlichkeiten wie Künstler und Dichter an, sich zu treffen, um verschiedene Meinungen miteinander auszutauschen. Das italienische Wort „dissonante“ stellt nämlich jemanden dar, der mit jemand anderem nicht einverstanden ist. Aus diesem Grund wurde die Akademie mit diesem besonderen Namen bezeichnet. Unter dieser Literaten gab es auch Lodovico Antonio Muratori, der einer der engagiertesten Intellektuellen des 17./18. Jahrhunderts war, und viele berühmte Werke wie Le Costituzioni (1731) veröffentlichte.
Die ursprüngliche Accademia dei Dissonanti heißt heute Accademia Nazionale di Scienze, Lettere e Arti di Modena: Die gegenwärtige Akademie wurde nach dem 2. Weltkrieg gegründet, als neue Mitglieder sich vereinten, um die literarischen Werke der alten Akademie zu sammeln und zu bewahren.
Heute gibt es eine wunderbare Bibliothek im Palazzo Coccapani: Hier können sowohl Studenten als auch TouristenOrignalwerke wiederfinden, und sich in diesem einzigartigen historischen Raum entspannen.
Besuchen Sie den Palazzo Coccapani in Modena: Sie werden von Geschichte und Bildung verzaubert sein!

von Flavia De Negri – Alessandro Ferraresi – Ivan Venturi

Ist das Kunst?

Gruppenarbeit zum Thema KUNST. (3er Gruppen)

Auftrag: Schreiben Sie alle Wörter zum Thema Kunst auf. Gruppe, die in 3 MInuten am meisten hat, gewinnt.

Künstler/in- Ausstellung – Kunstwerk – Galerie – Museum – Skulptur – ….

Was ist Kunst? Schreiben Sie eine Definition.

Stellen Sie Ihre Definition vor.

Beispiele der Studierenden von LCE, 3. Jahr Modena:

Kunst ist…

…Freiheit des Ausdrucks und der Interpretation.

….alles was tiefe Gefühle der Personen weckt.

…der Ausdruck der inneren Ideen, die eine Person zeigen möchte, aber Kunst hat keinen Zweck.

…in der Vergangenheit musste die Kunst das Konzept der Schönheit zeigen , indem sie die Regeln der Ästhetik respektiert. Heutzutage kümmern sich die Künstler mehr um die Bedeutung der Werke.

 

Sehen Sie das Bild an: Ist das Kunst? Warum (nicht)?

Kunstwerk?

Diskussion: Was ist Ihrer Meinung nach das größte Kunstwerk aller Zeiten?

Warum?

Sind sie eine Expertin oder ein Experte? Machen Sie folgendes Quiz und finden Sie es heraus: Kunstquiz

Sehen Sie jetzt das Video der DW: Für die Kunst das Leben riskieren

Für die Kunst das Leben riskieren

Schreiben Sie sich mindestens 10 verschiedene Punkte dazu auf. Jede Gruppe soll jetzt auf der Basis der verstandenen Infos einen Artikel zu dem Thema verfassen.

 

 

 

 

Fotografieren

Ab Niveaustufe B1
Sehen Sie sich die Fotos des Jugendfotopreises 2015 an: http://www.zeit.de/kultur/2015-09/deutscher-jugendfotopreis-2015-fs
Fragen:
Was sehen Sie auf den Fotos?
Welches gefällt Ihnen am besten? Warum?
Warum passt es zum Thema „Deutschland ist ….“?
Machen Sie ein Foto, aber diesmal „Italien ist…..“
Beschreiben Sie Ihr Foto und bringen Sie es mit.
Gruppe: Welches Foto finden Sie am besten?

 

Eine Ausstellung besuchen

Diese Übung eignet sich ab A2 Niveau.

Zuerst werden einige Wörter an der TAFEL gesammelt:

Die Ausstellung
Der Künstler / die Künstlerin
Das Museum / die Kunstgalerie / die Kunsthalle
Das Bild / die Installation
Der Besucher / die Besucherin
Der Eintritt / die Öffnungszeiten
Ein Kunstwerk betrachten – bewundern – anschauen – durch eine Ausstellung gehen

In Modena läuft gerade eine Ausstellung EAT ART. Der Künstler ist der Schweizer, Daniel Spoerri.

Aufgabe : Gehen Sie in die Ausstellung, fotografieren Sie ein Bild. Schreiben:   Beschreiben Sie das Bild und erklären Sie, warum Sie es gewählt haben. Was hat Sie angesprochen?

foto spoerri

Hier eine Präsentation von Giorgia Faroni: EAT ART von D. Spoerri

Und eine von Geremia Cespedes: austellung4

Hier eine Präsentation von Sara Grimaldi: Daniel Spoerri Sara

Aufgabe: Informieren Sie sich über Spoerri auf https://de.wikipedia.org/wiki/Daniel_Spoerri und schreiben Sie die wichtigsten Daten auf.

Geburtsdatum: ………………………………………………………………………….

Herkunft:…………………………………………………………………..

Mutter:………………………………………………………..

Vater:………………………………………………………….

Onkel und Adoptivvater:……………………………………………….

Jobs:………………………………………………………………………………………..

Studium: …………………………………………………………………..

Berufe:…………………………………………………………………………………

Wichtige Kunstwerke:…………………………………………………………………

Wohnort heute: ………………………………………………………………………

Aufgabe: Organisieren Sie einen Ausflug zu „Il giardino“ in der Toskana. Siehe http://www.danielspoerri.org/deutsch/home.htm