Zu Guttenberg-Skandal

http://www.dw-world.de/dw/article/0,,14870107,00.html

Hier findest du didaktisiertes Material zu dem Fall Guttenberg.

Weitere interessante Artikel auf www.paperball.de , einfach nur „guttenberg“ eingeben.

http://www.tagesschau.de/inland/guttenberg748.html

Seine Webseite „Vertrauen verpflichtet“ ist auch sehenswert: http://www.zuguttenberg.de/

Welche Argumente sprechen für einen Rücktritt des Ministers? Welche dagegen?

Schreibe eine Stellungnahme zum Thema.

Hier ein Artikel aus der Sueddeutschen, den Lehrende vorlesen können:

http://www.sueddeutsche.de/karriere/fall-guttenberg-offener-brier-an-merkel-doktoranden-vereinigt-euch-1.1065885

Die Lernenden können folgende Fragen beantworten:

Artikel Doktoranden, vereinigt euch!

 

1. Was werfen Doktoranden Merkel vor?

2. Wie viele wissenschaftliche Hilfskräfte haben den Brief unterschrieben?

3. Was legt die Debatte über die Doktorarbeit von Verteidigungsminister Karl-Theodor zu Guttenberg nahe?

Dass das Erschleichen eines Doktortitels ein …………………… ist.

4. Welche Aussage Merkels wird vor allem kritisiert?

 Ich habe Guttenberg als Minister bestellt, ………………………

5. Welche Behauptung versucht der Minister trotz vieler Gegenbeweise aufrecht zu erhalten?

6. Wo hat zu Guttenberg mit seinem Titel für sich geworben?

7. Was fragen sich die Unterschreibenden des Briefes an Merkel im Hinblick auf die „Bildungsrepublik Deutschland“?

8. Was hofft Bunde, der Initiator des offenen Briefes?

Rollenspiel:

Kopieren Sie Bilder von Angela Merkel, Thomas Bode, Prof. Lepsius, Claudia Roth,  Zu Guttenberg und der Moderatorin Anne Will aus google.de . Die Lernenden überlegen sich vorher, welche Aussagen die einzelnen Personen wohl zum Thema machen werden. Dann spielen sie ihre Rolle in der Polittalksendung. Die Lehrperson kann die Moderatorin sein. Jede SpielerIn hat eine BeobachterIn, die sich Notizen macht, um zu sehen, ob die Beobachtete ihre Rolle gut spielt. Ergreift sie das Wort? Wie verhält sie sich? Wie verteidigt sie oder er ihre Position?

Anschließend erhalten die Beobachteten Feedback von ihrer PartnerIn.

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